创绿色学校 建文明校园

――安徽省铜陵市春晓小学生态文明纪实

　　铜陵市春晓小学成立于2012 年9 月，现有12 个教学班，学生570 人，教职工35人。校园布局合理、功能齐全、环境优美，曾先后荣获市级“数字化校园示范校”、“绿色学校”、“平安校园”、“防震减灾科普示范校”、省“优秀少先大队集体”等荣誉称号。

　　春晓小学高度重视环境教育，结合铜陵市创建国家级文明城市有利时机，深入开展环境教育和环境建设，把绿色学校作为优化教育环境、培养师生素质的重要内容来抓。

　　学校以“以人为本，可持续发展，创建和谐校园”为办学理念，把环境育人的理念注入到学校的管理、校园的建设和教育教学工作中，努力创建高品位的绿色学校。

　　加强校园建设，美化校园环境

   校园内绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅。学校的育人环境已经达到了美化绿化，整洁有序的要求，不仅起到了美化校园的目的，还陶冶了师生的心灵，培养了师生的审美情趣和环保意识。在绿化、美化校园的同时，学校还制定了一整套卫生管理制度来加强管理，实行卫生包干责任制，包干到班、责任到人，定期打扫保洁，定期检查考核。学校还在全校开展美化校园的活动，要求地上无垃圾，墙上无污染，课桌无刻痕，公物不损坏，水电不浪费等。通过美化校园活动，强化了师生爱护环境珍惜资源的意识。

　　领导重视，坚定落实环保责任

   在深化新一轮课程改革的工作中，学校认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明。因此学校创立之初就确立了环保立校的理念，学校在确立创建“绿色学校”目标后，成立了以校长为组长的创建绿色学校领导小组，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展，落实“绿色立校”发展策略。这样使得学校的环保工作有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。

　　扎实开展活动，强化绿色意识

   环境教育是学校教育的一个重要组成部分。学校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。为使创建绿色学校工作深入有效地开展，学校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过观看环保录像，布置环保宣传橱窗和环保宣传标语，出环保专题黑板报，举行环保讲座，利用升旗仪式国旗下讲话等多种形式对学生进行环境教育。

　　在做好环保宣传教育的基础上，学校还通过丰富多彩的环保活动对学生进行环保教育，促进学生环保行为的养成。每年植树节、世界地球日、世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动；通过讲座、知识竞赛、征文比赛、手抄报比赛、跳蚤义卖活动、科技活动等丰富学生的环保知识和环境法律知识；组织学生走出校园，开展“我爱铜雕塑”活动、环保小卫士走进社区宣传环保，发放宣传手册、到社区清除“牛皮癣”小广告、参观污水处理厂、参观市气象公园、走进铜陵白暨豚养护场等校外实践活动。

　　立足学科渗透，深化环境教育

   学校深知培养具有环保意识的现代文明公民，不可能一蹴而就，必须把环保教育纳入到学校教育教学中去，发挥课堂教学的主渠道作用，才能使创建工作高效、长期地进行下去。

　　为了提高环境教育的效果，学校规定，各学科制定教学计划都要根据教育部下发的《环境教育大纲》要求，增加适合本学科教学要求的环境教育内容。由于教师在课堂中注重渗透环境教育，学生在学习过程中就自然起到了“润物细无声”的效果。

　　今后学校将继续努力，力争把学校建设成优美花园、书香乐园、智慧校园、和谐家园。