北京市昌平区阳坊中心小学是一所充满活力、充满和谐、充满绿色的学校,校园绿色覆盖率达78%以上。学校还因地制宜地开拓了绿色小公园，种着孩子们亲手栽下的迎春花、龙爪槐。校园环境整洁幽雅，教学设施配套齐全，常规管理规范有序。

统一认识

学校自2006年新建校以来，一直把创建绿色式学校，实现环境育人作为一项重要的工作来抓。为了做好创建绿色学校工作，进一步统一思想，提高认识，我们成立了以校长为首的创建绿色学校工作领导小组，副校长、各处室主任都披挂上阵。创建小组各成员之间密切配合、互相协作，强化责任意识，以制度来促进工作的开展，以责任来强化忧患意识。形成了“一把手”亲自抓，一名副校长具体抓，工会、总务、德育、团委等部门协助抓的创建工作格局。

师生联动

学校要求各学科要结合各学科特点，以教材为本，充分挖掘教材中的环境教育因素，选准切入点和结合点，对学生进行渗透式教育，并与最新科技发展、社会经济可持续发展、环保生态资源等内容联系起来。比如科学课讲绿色食品，思品课讲节约资源和变废为宝，语文课教孩子写保护环境的文章，美术课交给学生用纯真的绘画语言表达爱我家园的情感，这样把环境教育作为素质教育的重要内容来抓。

学校不仅重视在课堂上渗透环保理念，还开展了一系列主题实践活动。一是全体师生清除校园卫生死角，治理校园周边环境。多次组织全体教职工彻底打扫清洁卫生，不留死角。每日安排全校教职工对所辖卫生区域进行打扫和维护，并坚持进行检查，发现问题及时整改。二是开展了“除陋习、树新风、提素质”集中治理活动，在师生中形成“讲文明、懂礼仪、有修养”的良好风尚。开展“环保小卫士”、“卫生文明班级”评比活动，切实把环境综合治理工作融入到师生精神文明创建活动中。

成绩显著

近年来，学校先后获得了各项荣誉。例如，北京市节约型示范校、北京市红领巾读书活动先进单位、北京市优秀少年军校、中国可持续发展教育项目示范校、昌平区教育史志工作先进单位、昌平区教育系统关心下一代工作先进集体荣誉称号、昌平区教育系统交通安全先进集体等。

特别是在环境教育方面。几年来，学校充分挖掘校园环境的教育功能，达到了环境与教育的和谐、环境与人的和谐，为学校的发展作出了应有的贡献。

一是学校的整体绿化效果突出。学校先后投入资金32万元，用于学校的校园环境改造和完善，建造了四季有鲜花，终年可见绿的美丽校园。二是师生的环境意识明显增强，爱护环境已成为师生的自觉行为。今后，阳坊中心小学将一如既往，而且不断开拓创新，把环保教育渗透在学生的学习、生活的点点滴滴中，进一步提高师生的环保意识和环保行为的自觉性，把学校环境教育工作再次推上一个新的台阶。