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开展生态文明教育,打造优质教育品牌 ——重庆市永川区凤凰湖中学校生态文明教育纪实

时间:2022-06-30 16:03来源:环境教育
导读:重庆市永川区凤凰湖中学校于2018年9月建校,校园占地面积约61亩,现有教职工176人,54个教学班,近3300名学生...
        重庆市永川区凤凰湖中学校于2018年9月建校,校园占地面积约61亩,现有教职工176人,54个教学班,近3300名学生。学校挖掘“凤凰文化”,提出“和”文化,提炼出“秉中正 致和美”的校训,以“身心和谐 大美至善”的和美学生为育人目标,打造了“凤凰书香”阅读课程和“凤凰农场”特色劳动课程。学校充分发挥全面的育人功能,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
        近年来,学校着力推进生态文明教育,取得了丰硕的教育教学成果,先后获得“重庆市垃圾分类志愿服务示范岗”“重庆市永川区生活垃圾分类示范校”“重庆市永川区文明校园”“重庆市永川区卫生学校”等荣誉称号。
 
        彰显特色,开展劳动实践
        凤凰湖中学将“正和楼”3千多平方米的楼顶开发为学生种植基地——“凤凰农场”。学校将这片楼顶沃土翻挖成60块地,每块地约50—60平方米,由各班认领种植农作物,饲养兔子、跑山鸡等家禽家畜。学校每周安排一节劳动实践课,由劳动实践课老师带领学生一起种植,由学生做好农场作物的浇水、除草、施肥等日常管理,营造生机盎然的“凤凰农场”生态圈。截至目前,“凤凰农场”收获各类蔬菜近20000斤,产值约3万元。学校以“凤凰农场”为载体,引导学生进行废物利用,学生利用作物的种子、秸秆,枝条、废旧轮胎等,进行种子画、装置画创作、手工作品创作等育美课程,装饰、美化校园,提高学生创造美的能力和审美的情趣。
        建章立制,推进生态文明教育
        学校建立了以党总支书记、校长钟键为首的领导机构,推进生态文明教育。经集体研究、科学研讨、多方论证,建立健全了《凤凰湖中学教职工年度考核制度》《凤凰湖中学班级量化考核制度》《凤凰湖中学班主任工作量化考核制度》《凤凰湖中学生活垃圾分类工作管理细则》等考核、奖评制度,以保障生态文明教育常态化、日常化、规范化、课程化。在班级量化考核和班主任考核中,生态文明教育、劳动教育各占比10%,促进广大教职员工、各班级比学赶超、力争上游。
 
        活动育人,提高生态文明意识
        学校开展形式多样的活动,以活动为载体,实现活动增效、活动育人的目的,让生态文明意识根植人心。学校以主题班会、升旗仪式,环保知识竞赛、“和美之声”校园广播、家长会等形式,加强宣传教育,提高师生生态文明意识,培养师生绿色行为习惯;学校还积极开发、利用各种社会资源,带领师生参观永川区静脉产业园、永川区污水处理厂、永川区垃圾处理厂,以“小手拉大手”等形式,让学生把生态文明知识和习惯带回家中,带动亲朋好友共同参与生态文明实践。 
        硕果累累,打造优质教育品牌
在学校领导集体的正确领导下,在强有力的制度保障下,学校教育取得累累硕果。经过近4年的努力,学校成功创建了“重庆市垃圾分类志愿服务示范岗”“重庆市防震减灾科普示范学校” “重庆市未成年人劳动教育联盟单位”“永川区垃圾分类示范校”“永川区文明校园”“永川区无烟单位”,生态文明教育成绩斐然,获得社会各界的广泛赞誉,学校环境教育、生态文明教育和劳动教育等特色教育,在渝西、川南具有较大品牌效应和影响力。
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