为保证资源节约型绿色校园活动的有效开展，学校成立了以校长、书记为组长，副校长为副组长的工作领导小组，分解强化了职责和责任，负责资源节约型绿色校园的顶层设计，具体工作的实施落实、督促检查，工作小组定期召开碰头会，安排学校各阶段的创建工作。
学校将建设节约型绿色校园的理论贯穿到学校日常工作和发展的全过程，建立了一套科学的节约管理机制，制定了《水、电管理制度》《杜绝一次性碗筷的制度》《严禁使用塑料制品的规定》《班级废纸回收的倡议》《光盘行动的倡议》，让学生及教师员工从节约一粒饭、一滴水、一度电、一张纸做起，培养师生良好的习惯。
将绿色理念贯穿于教育教学全过程
“和乐文化”是学校构建的校园文化精髓，倡导资源节约，人与自然和谐共处。学校把资源节约型绿色校园创建与“和乐文化”创建有机结合起来，融为一体，构建了学校的特色文化。
利用校园网络、校园宣传栏、黑板报、电子显示屏，进行宣传教育，让师生明白资源节约对国家可持续发展的重要性。通过班级群、学校群把资源节约的理念注入家长群体、注入社会，让家庭、学校、社会有机结合起来，形成齐抓共管的氛围。
德育室利用寒、暑假组织学生深入附近企业、农村、家庭进行社会调查，从工厂、农村和社会的各个层面深入了解我国资源的现状和节约资源的紧迫性和重要性。利用班团活动时间组织小记者团体深入社会各个层面进行采访，让学生在社会中进行锻炼，从小树立做资源节约的主人。
每周每班都开设了环境教育课。配备了环境教育课教师，利用环境教育课的优势把资源节约的理念贯穿于教育教学的全过程。通过环保及资源节约的知识竞赛让学生更多地了解我国资源贫泛的现状和资源节约的必要性和重要性。
强力推进节约资源工程
学校拔出专款对校园内的主管道进行了改造，更换了节水阀门和水笼头，并且在学生公寓实行实时开关水，利用废水浇灌花坛，此工程大大节约了消费开支。
学校对配电室、教学楼、办公楼，学生公寓及公共场所实行定时供电，空调实行因时因天气供电，并且对线路进行了改造。不仅节约的开支，而且通过实践让师生养成节约的习惯。
对教学楼、办公楼、公寓墙体及屋面进行改造，利用新型隔热保温材料，对门、窗进行更换，使用隔热中空玻璃，在硬件上确保节约资源落到实处。在食堂推行“光盘行动”。让学生在实际生活中感知“节约光荣 浪费可耻”，自觉养成节约一粒粮、一滳水、一度电的习惯。
在今后的工作中，学校将继续努力开源节流，为培养节约型人材，构建节约型社会做出贡献。
作者：熊万国，邓家勇
