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践行资源节约,共建绿色校园——济南市平阴县玫瑰学校资源节约型校园建设纪实

时间:2023-04-07 11:11来源:环境教育
导读:济南市平阴县玫瑰学校是一所九年一贯制学校。学校在崇德尚学、知行合一的校训及精致教育,精彩人生的办学理念的引领下,围绕教育即服务,质量即生命,特色即品牌,安全即底线...
        济南市平阴县玫瑰学校是一所九年一贯制学校。学校在“崇德尚学、知行合一”的校训及“精致教育,精彩人生”的办学理念的引领下,围绕“教育即服务,质量即生命,特色即品牌,安全即底线”的办学思想,坚持立德树人,努力实现“创精致文化,求精美品质,建精品学校”的办学目标。学校先后被授予“全国生态文明教育特色学校”“省绿色学校”“市优秀基层党组织”等荣誉。
 
        开展“渗透式”教学
        学校高度重视环境教育工作,成立以校长为组长的全国资源节约型绿色校园创建工作小组,确定小组成员的详细职责,分工协作,形成教育合力和整体效应。校长全面统筹创建工作,确保组织、计划、人员、经费四落实;德育处负责制定教育计划与创建方案,开展校内外的实践活动;教导处负责落实环境教育课的实施;总务处负责硬件设施、环境建设及后勤保障。
        学校把创建资源节约型绿色校园与各学科教学、班队会课、《环境教育》地方课程有机结合起来,形成“课内渗透+课外延伸”的教育模式。学校教学计划中规定各学科都要结合教学内容渗透生态文明相关内容。学校组织教师学习生态文明理论知识,通过各种培训提高教师的素质,挖掘教材中的环保教育因素,选准结合点和切入点,对学生进行“渗透式”教育。
 
        拓宽环境教育渠道
        学校利用班会课开展环境教育,班主任安排各类环境教育的实践活动,努力做到“年级有主题,班班有特色”,让学生真正明白“金山银山就是绿水青山”的理念。同时,学校通过国旗下讲话、宣传栏等形式大力宣传环保知识。
        学校结合实际,开展“三爱三节”主题教育实践活动。每学年3月份,结合植树节活动将“三爱三节”理念落实到学生的行动中;积极开展“节约粮食,光盘行动”“美化校园我在行动”“废旧物品小制作”等活动。在每年的“世界环境日”,学校组织环保竞赛活动,通过知识竞赛、演讲比赛等活动,评选出“环保小卫士”和“绿色使者”,并对其进行为期一个月的校内考察,顺利通过者将被授予证书和奖章。丰富多彩的竞赛评选活动极大调动广大师生的积极性和主动性,“崇尚绿色”已经成为学校每位师生的自觉追求。
 
        营造浓厚节约氛围
        学校致力于校园绿化美化建设,在校园内美化井盖,装饰墙面,种植绿植。要求每班负责保护一片绿地,每人保养一盆花草,成立“绿色小卫士”护绿小组,实行分片管理,责任到人。学校以节约资源和保护环境为主要内容,引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯。利用校园宣传栏、广播站、校报校刊等宣传片天,大力宣传节电节水常识与节能方法,强化节能意识。
       学校发出“从我做起,从身边的小事做起”的倡议书,教育学生节约每一滴水、每一度电、每一张纸,从小树立资源节约意识。如今,随手关灯、人走灯灭、节约用水、光盘行动已成为师生们的自觉行动,全校形成了浓厚的资源节约氛围。
        一份耕耘,一份收获。全校师生从身边做起、从小事做起,厉行节约,让整个校园更加富有生机和活力。未来,学校将继续深化环境教育,将生态文明理念融合到教育教学全过程,实现绿色校园的可持续发展。
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