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探秘“神奇的网”

时间:2023-07-26 15:12来源:环境教育
导读:胜利四中六年级(6)班 赵青宇 (小记者证号:HJSD00386) 4 月 9 日上午我参加了 神奇的网研学。来到滨河湿地公园,绿荫小道上植物种类繁多,倍感神清气爽。 在官老师的指导下,我...
胜利四中六年级(6)班 赵青宇 (小记者证号:HJSD00386)
      4 月 9 日上午我参加了 “神奇的网”研学。来到滨河湿地公园,绿荫小道上植物种类繁多,倍感神清气爽。
     在官老师的指导下,我们认识了 12 种动植物,垂丝海棠“枝似轻丝袅袅垂”,阵阵幽香扑鼻;远眺水中,20 余只白骨顶在水中嬉戏;燕鸥在头顶掠过,生机盎然。
      王老师介绍生态环境的改善离不开一张“神奇的网”。这片水域铺设着 6300 余平方米的石墨烯光催化网,能增加溶解氧含量,净化水质,促进生态平衡,从多个方面对水体进行养护与清洁。
       石墨烯光催化网工作原理是什么?对水体真的有这么强大的作用吗?针对这些问题,王老师进行了细致讲解:石墨烯光催化网是利用太阳光通过光催化剂等材料,并借助石墨烯的导电性能,发生光电效应转化为电能,通过氧化分解产生氧气和自由基,与水中的有机污染物发生反应,产生二氧化碳和水,从而达到增氧净水的效果。
        随后王老师还带领我们进行了实验探究,检测水质各项指标。我去岸边测的水温是 12℃,pH 为 6,pH的变化主要是由水中二氧化碳增加或减少引起的,保持合适的酸碱度对水产动物非常重要,本次的酸碱度较为合适。接着我们测试氨氮含量,氨氮对鱼虾、藻类均有严重的影响,本次检测值为 0.05 毫克 / 升,指标合格。最后我们检测了溶解氧,检测值为 8 毫克 / 升,足够的溶解氧能够分解并转化有毒物质,加速水生动植物的生长。
       本次“神奇的网”研学活动,我收获颇多,“绿水青山就是金山银山”,作为新时代的青少年,应当刻苦学习、砥砺奋进,用知识保护每一片碧水蓝天,用科技捍卫每一寸锦绣山河!保护生态环境,从我,从你,从每个人做起!
(指导老师:王丽静 官长梅)
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