学校于2001年评为上海市首批绿色学校、2003年评为全国绿色学校、2015年评为全国生态文明教育示范学校、2018年评为全国生态文明教育特色学校、2019年评为金山区生态教育联盟校……特殊的荣誉激励和赋予学校全体师生特殊的责任和使命，为践行绿色发展理念，推动生活垃圾分类工作的有效落实，进一步引导广大师生增强生活垃圾分类和资源环境意识，根据《上海市生活垃圾全程分类体系建设行动计划》（和《上海市教育委员会等七部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》的精神，学校师生在“垃圾分类工作”中群策群力、集思广益、全体参与，开展了大量活动。        大力宣传，营造浓厚氛围
        为了让全校师生认识和明确垃圾分类工作的重要意义和方法，我校利用一切可利用的渠道对垃圾分类知识作宣传，加强宣传力度，拓宽宣传范围。校园电子屏、学校网站、宣传橱窗、黑板报、主题班会、升旗仪式、红领巾广播、家长会、告家长书、行规检查评比等，引导全体师生、家长明白垃圾分类的重要性和长远意义，指导督促践行垃圾分类工作。学校还多次利用广播校会、直播课堂等形式，外聘专家全员培训指导垃圾分类的实施方法；在班会课上，交流分享垃圾分类的金点子；在校会课上对垃圾分类做得好的班级作表彰，标榜示范。我校编撰了《垃圾分类教育读本》供全体师生学习参考，指导师生、家长规范实施垃圾分类，增强低碳减排的社会责任。我校的“垃圾分类小猫钓鱼小游戏”还参加了今年区“六一”节庆祝展示活动，赢得了现场活动师生们的亲睐和体验参与，起到了区内推广宣传和引领示范作用。        立足课堂，扎实开展环保教育
       课堂是实施素质教育的主要渠道，我校是全国绿色学校，“环境教育”课程已经是我校多年来开设的特色课程。我校除了在七年级开设每周一节“环境教育”课之外，各年级、各学科都倡导“学科育德”，老师们根据自己的学科特点，充分挖掘德育渗透的契机和元素，把“垃圾分类”的意义和知识多形式、多层次地作宣传渗透，要求每位任课教师在自己所任教学科中渗透“低碳生活，节能减排”的情感教育，以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容纳入学校课堂教学。全体师生全员参与之外，还通过“致家长的一封信”、志愿者入户宣传等形式，将垃圾分类的理念和知识予以传播推广。         利用载体，实践低碳减排活动
        学校将世界环境日、全国节能宣传周、低碳日活动要求整合，广泛传播和弘扬“生活方式低碳化”理念，提升师生对“生活方式低碳化”、“垃圾分类是新时尚”的认识和理解，并自觉转化为实际行动，呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，开展以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动，增强师生的节能意识，为进一步强化责任意识，践行绿色发展。我们开展“垃圾分一分  生活美十分”垃圾分类知识师生全员培训，师生组建志愿宣传队伍，让节能减排和垃圾分类的理念深入师生人心，同时通过小手牵大手将活动宣传延伸到家庭和社区，建立长效机制。我们向家长发出“低碳生活，节能减排”的倡议，号召学生积极向家长宣传节能减排的意义。倡议学生家庭和社区居民开展垃圾分类、能源循环利用、绿色消费等实践活动，教育学生从身边小事做起，在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。