广东深圳华侨城国家湿地公园（简称华侨城湿地），深圳市首个国家湿地公园，位于深圳华侨城欢乐海岸北区，占地总面积68.5公顷，其中湿地面积50.13公顷，拥有原生红树林群落及种类丰富的动植物，是集生态观光与自然教育功能于一体的滨海湿地，同时也是国际候鸟重要的中转站、栖息地之一。         华侨城湿地受深圳市政府委托管理这片难得的城央湿地，开创“政府主导、企业管理、公众参与”的管理模式，以“预约进入、免费开放”的运营模式对外开放，将“零废弃”“无痕湿地”“还自然一个自然的状态”等理念融合于湿地管理之中，维持湿地生态系统和功能的完整性和自然性，让超1000种动植物在都市中央自在地繁衍生息。
        华侨城湿地以“生态保护为基，自然教育为魂”进行探索，在湿地保护的基础上，开创性地进行自然学校的实践。2014 年1月12日，在生态环境部宣传教育中心的指导下，深圳市生态环境局和华侨城集团共同支持全国第一所自然学校在华侨城湿地落地。
        作为全国首家自然学校，华侨城湿地自然学校以“一间教室、一套教材、一支环保志愿教师队伍”为宗旨，以湿地的自然资源、环境设施为基础，面向社会招募和组建环保志愿教师队伍，并进行系列讲师培训；通过公益的自然教育课程及专题导览活动，向市民们传授和推广大自然的智慧；通过自然学校的平台，和更多公益组织进行联动，推动社会公众参与湿地保护。

        “一间教室”         作为中国唯一地处现代化大都市腹地的滨海红树林湿地，华侨城湿地得天独厚的地理位置、多样的生境条件以及其纯公益的管理模式，都为环境教育活动的开展创造了先决条件。
        在华侨城湿地自然学校“一间教室”的设立上，并没有新建或扩建房屋，而是在原有的资源上加以合理的利用，使原位于华侨城湿地办公区内的会议室及多功能室改造成生态多媒体教室和手工活动室。除此之外，在园区还设置了自导式环境解说系统，将整个园区都变成自然学校的“一间教室”，让游客在真实的自然环境中体验、学习，随时随地可以感受到华侨城湿地自然学校的教育使命。
        除了这些硬件设施以外，大自然是我们最好的教室。华侨城湿地站在生物的视角对湿地生态系统进行保护与恢复，同时注重湿地的各类动物的保护工作为各类动物营造多样栖息地。不断丰富的动植物种类，使得华侨城湿地成为深圳这座城市中央最难得的滨海湿地生态博物馆，也成为了公众可以更直观了解生物多样性的平台。

        “一套教材”
        “一套教材”指的是华侨城湿地自然学校最重要也是最具特色的“教材”，可分为“书面教材”和“体验式教材”。其中，书面教材由华侨城湿地多年的工作实践经验提炼而成，结合生态科普知识，为“体验式教材”提供理论指导。目前湿地的书面教材包括从2014年到2017年，湿地先后推出的《华侨城湿地知多少》、《城央“滨”fun 自然课》、《城央滨海湿地守护者》《我的家在红树林（1-3年级）（4-6年级）（7-9年级）》等具有湿地本土特色的教育系列丛书。2019~2021 年出版的广东深圳华侨城国家湿地公园系列丛书 4 本：《解说我们的湿地》、《情意自然教育体验课程（1~3年级）（4~6年级）》和《在城中央》。         “体验式教材”指的是华侨城湿地自然学校携手环保志愿教室研发了针对不同年龄、不同季节的多元化课程体系，包含自然fun课堂、小小探险家、小鸟课堂、红树课程等十余个主题的自然课堂、主题讲座以及各类型环保主题日宣传活动。截止2020年底，共开发了36个系列，多达162个教育方案。8年来，开展包括课程服务、宣传服务、定点服务、导赏服务以及大型公益活动服务等近 6000 余场次，参与公众超千万人次。

        “一支环保志愿教师队伍”

        华侨城湿地自然学校立志打造“自然教育界的黄埔军校”，以“以自然为师，培育滨海湿地守护者”为使命。“一支环保志愿教师队伍”具体包括了六支队伍：环保志愿教师队伍、深圳市义工联环保生态组、暨南大学阳光益行党员志愿服务队、深圳狮子会志愿者团队、青少年运营服务队以及工作人员志愿服务队。         自然学校建立了完善的培训体系,定期邀请不同领域的专业导师进行专业化培训，提升志愿者的专业技能，为公众提供更好的服务。自然学校也为志愿者建立了一个交流和成长的平台，会不定期的组织开展主题性沙龙分享会等活动，促进彼此交流与学习。
截至2021年底，华侨城湿地已招募并培育环保志愿教师13 期和青少年志愿者3期，数支志愿者队伍贡献服务超 4 万人次，服务时达 15 万小时。         8年来，因在自然教育、社区服务、公益平台打造、生态保护等方面的突出贡献，受到社会的广泛关注和公众的广泛认可。“致广大而尽精微”，立足新起点、展望新未来，华侨城湿地自然学校将继续打磨现有的教育体系和模式，站在省重要湿地的台阶上，向国家重要湿地迈进。努力在保护生物多样性、改善生态环境质量和维护生态安全方面发挥作用，为全国提供可复制推广的“深圳样本”。在《中华人民共和国湿地保护法》、广东省自然教育“十四五”规划等相关政策出台的大背景下，将华侨城湿地自然学校“三个一”的创建经验辐射到全国。