为响应上级号召，加强生态文明教育，优化育人环境，积极推动学校绿色生态校园建设，不断提高学生综合素质，山东省德州市北园小学开展了“美丽校园，我是行动者”主题活动。
学校成立了以校长为组长，德育处、班主任为成员的“创建绿色生态学校”领导小组。领导小组根据学校发展的规划，对创建绿色学校工作，定出远景和近期工作目标，提出“创绿”工作要求，在学生中宣传“创绿”意义，指导学生掌握“创绿”的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为，逐步提高了学生的“创绿”水平。
北园小学努力打造优美的校园环境。校门右侧，八棵法桐高大挺拔。春天，嫩绿的树叶跃动新一年的希望；夏天，巨大的树冠枝叶茂密，为校园洒下一片绿荫；秋季，橙黄的叶子带来秋的讯息；冬季，白雪覆盖于光秃秃的枝条上，一片静谧。学生每日经过树下，感受树木一年四季的美丽变换。校门左侧，“植物苑”里绿草悠悠，一株美丽的西府海棠为校园增添一份粉色的温柔。校园铁质围栏上，蔷薇花探出头来，和上学的同学打着招呼……在学校每个清晨，校园里传来的不仅有琅琅的读书声，还有小鸟们唧唧的鸣叫声。良好的校园生态环境，是学校迎接学生入学的最美姿态。
学校成立了以校长为组长，德育处、班主任为成员的“创建绿色生态学校”领导小组。领导小组根据学校发展的规划，对创建绿色学校工作，定出远景和近期工作目标，提出“创绿”工作要求，在学生中宣传“创绿”意义，指导学生掌握“创绿”的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为，逐步提高了学生的“创绿”水平。
北园小学努力打造优美的校园环境。校门右侧，八棵法桐高大挺拔。春天，嫩绿的树叶跃动新一年的希望；夏天，巨大的树冠枝叶茂密，为校园洒下一片绿荫；秋季，橙黄的叶子带来秋的讯息；冬季，白雪覆盖于光秃秃的枝条上，一片静谧。学生每日经过树下，感受树木一年四季的美丽变换。校门左侧，“植物苑”里绿草悠悠，一株美丽的西府海棠为校园增添一份粉色的温柔。校园铁质围栏上，蔷薇花探出头来，和上学的同学打着招呼……在学校每个清晨，校园里传来的不仅有琅琅的读书声，还有小鸟们唧唧的鸣叫声。良好的校园生态环境，是学校迎接学生入学的最美姿态。
开心农场，学生学习生态农业知识
在教室内，每个班级积极开展“绿色班级”创建活动。在创建中，首先要求做到“三净”，即学生语言净、教室净、卫生净。其次美化班级环境。每个班级设立植物角和卫生角，学生自行从家里带来盆栽植物，以标签形式标注好植物名称、生活习性、种植方法，学生成为培育植物的主人翁，既增强了学生的责任意识，又美化绿化了教室的生态环境。每个学期，学校都要进行班级文化评比，评比活动进一步激发了学生创建绿色班级的决心，每个班级以实际行动为营造良好的绿色文明环境，打造优雅的校园文化贡献自己的力量。
学科渗透是生态文明教育的重要途径。学校十分重视通过教育的主渠道——课堂教学对学生进行生态文明教育，并把生态文明教育有机地统一到德、智、体、美、劳五育之中。在小学语文、数学、科学等学科中都能渗透生态文明环保教育。在语文学科中，如《一个小村庄的故事》《只有一个地球》，科学课中《水的污染和保护》《保护大自然》等都是生态文明教育的好材料。美术课上，学生们通过巧手制作，变废为宝，利用矿泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶盖进行绘画等。
除了学科教学，教师们还借助班队会倡导生态保护内容，发掘环保创绿的教育因素，向学生宣讲生态保护的意义，教育学生主动“创绿”，改善生活环境、生态环境。学生通过图片的欣赏、视频的观看、师生之间的交流，确立保护环境光荣，破坏环境可耻的理念，培养学生从小树立创建良好生态的志向。
学校还组织学生参加春游等研学活动，学生们走出课堂，走进自然，寻找春天的讯息，接受美景的滋养。
在课堂上，在研学途中，在手工制作中，在欣赏大自然的美景中，学生受到生态文明教育的熏陶，学会关注，学会关心，关心物种，关心大自然。
学校大力开展环保宣传活动。通过校宣传栏、黑板报等，营造绿色环保氛围，提高环保意识。活动中坚持学生自主教育的原则，充分发挥他们的小主人翁作用。召开“爱护环境、从我做起”“节纸总动员”“水——生命之源”“保护环境，节能减排”等主题活动，让学生讨论生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和认识。
结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，积极开展植树护绿活动。植树节时，同学们为校园的花草树木浇水、培土，以班级为单位认领树木，制作“护绿”卡，撰写护绿标语。学生的爱绿护绿意识得到激发。
开展美化、优化校园环境的日常活动。在学校日常教育管理中，把环境教育制度化、经常化，将校园划分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位责任制，并将卫生清扫和积极保持环境整洁等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校园内公共场地的卫生，设立环保卫生监督岗，开展“弯腰”行动，倡导学生见到废纸主动捡起。
学校在校园东北侧开辟了一块区域，建设成“开心农场”。农场由四年级的学生责任分包。为了老师和学生能够得到更专业的指导和帮助，在“开心农场”开园前，学校聘请农业专家前来学校进行农业知识和生态知识讲解，学生了解了蔬菜的种类、特点、生长过程及无土栽培、嫁接育苗、熊蜂授粉、生物防治病虫害等现代农业技术，辨认了韭菜、蒜苗和荠菜。同学们在田间地头感悟自然界的四季变化，通过亲自参与选种、育苗、栽植、田间管理、收获，亲历作物生长的全过程，感受生态环境对植物生长的重要影响，也了解了生态农业的建设。生态保护这一理念在时间劳动中再一次内化于心。
学校还向家长们积极倡议，接送孩子绿色出行，尽量采取自行车、电动车接送等方式，少些四轮机动车，杜绝违规三轮车。小手拉大手，家长也为保护生态环境贡献一份力量。
在“创建绿色生态学校”活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱护生态的意识。生态教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开阔了学生的视野，扩大了知识面，陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；培养了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美好心灵。
今后，学校将一如既往地开展生态教育工作，将生态教育渗透在学校工作的各个环节中，使之成为学校教育理念的一个重要组成部分，在实践中探索，在探索中前进，把生态教育逐步升华到生态美育的境界，并将以此为动力，推动学校各项工作的全面开展。
学科渗透是生态文明教育的重要途径。学校十分重视通过教育的主渠道——课堂教学对学生进行生态文明教育，并把生态文明教育有机地统一到德、智、体、美、劳五育之中。在小学语文、数学、科学等学科中都能渗透生态文明环保教育。在语文学科中，如《一个小村庄的故事》《只有一个地球》，科学课中《水的污染和保护》《保护大自然》等都是生态文明教育的好材料。美术课上，学生们通过巧手制作，变废为宝，利用矿泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶盖进行绘画等。
除了学科教学，教师们还借助班队会倡导生态保护内容，发掘环保创绿的教育因素，向学生宣讲生态保护的意义，教育学生主动“创绿”，改善生活环境、生态环境。学生通过图片的欣赏、视频的观看、师生之间的交流，确立保护环境光荣，破坏环境可耻的理念，培养学生从小树立创建良好生态的志向。
学校还组织学生参加春游等研学活动，学生们走出课堂，走进自然，寻找春天的讯息，接受美景的滋养。
在课堂上，在研学途中，在手工制作中，在欣赏大自然的美景中，学生受到生态文明教育的熏陶，学会关注，学会关心，关心物种，关心大自然。
学校大力开展环保宣传活动。通过校宣传栏、黑板报等，营造绿色环保氛围，提高环保意识。活动中坚持学生自主教育的原则，充分发挥他们的小主人翁作用。召开“爱护环境、从我做起”“节纸总动员”“水——生命之源”“保护环境，节能减排”等主题活动，让学生讨论生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和认识。
结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，积极开展植树护绿活动。植树节时，同学们为校园的花草树木浇水、培土，以班级为单位认领树木，制作“护绿”卡，撰写护绿标语。学生的爱绿护绿意识得到激发。
开展美化、优化校园环境的日常活动。在学校日常教育管理中，把环境教育制度化、经常化，将校园划分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位责任制，并将卫生清扫和积极保持环境整洁等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校园内公共场地的卫生，设立环保卫生监督岗，开展“弯腰”行动，倡导学生见到废纸主动捡起。
学校在校园东北侧开辟了一块区域，建设成“开心农场”。农场由四年级的学生责任分包。为了老师和学生能够得到更专业的指导和帮助，在“开心农场”开园前，学校聘请农业专家前来学校进行农业知识和生态知识讲解，学生了解了蔬菜的种类、特点、生长过程及无土栽培、嫁接育苗、熊蜂授粉、生物防治病虫害等现代农业技术，辨认了韭菜、蒜苗和荠菜。同学们在田间地头感悟自然界的四季变化，通过亲自参与选种、育苗、栽植、田间管理、收获，亲历作物生长的全过程，感受生态环境对植物生长的重要影响，也了解了生态农业的建设。生态保护这一理念在时间劳动中再一次内化于心。
学校还向家长们积极倡议，接送孩子绿色出行，尽量采取自行车、电动车接送等方式，少些四轮机动车，杜绝违规三轮车。小手拉大手，家长也为保护生态环境贡献一份力量。
在“创建绿色生态学校”活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱护生态的意识。生态教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开阔了学生的视野，扩大了知识面，陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；培养了爱学校、爱动物、爱大自然，爱一草一木的美好心灵。
今后，学校将一如既往地开展生态教育工作，将生态教育渗透在学校工作的各个环节中，使之成为学校教育理念的一个重要组成部分，在实践中探索，在探索中前进，把生态教育逐步升华到生态美育的境界，并将以此为动力，推动学校各项工作的全面开展。
作者：朱萌萌
（作者单位：德州市北园小学）
（作者单位：德州市北园小学）
