随着“环保巴士”的启程,我们环保小卫士们又进入了“环保小课堂”,我很高兴成了其中的一员。
我们来到的是国立检测“智慧环保实验室”旅站,解说员老师做了简单的讲解后,让我们穿上小号的实验服,跟随她的脚步来到了一个空旷的场地,顿时,我们被场地上的物体吸引了。
“船!”有个小朋友率先叫了起来。“对!这是一艘检测水质污染的汽艇……通过解说员老师的讲解,我们知道,检测员在岸边通过遥控检测船,到达需要检测的水域,船里的采样装置通过检测员的操控,将水面下不同深度的水,分别抽到 4 个样品盒里,带回检测。
我们来到的是国立检测“智慧环保实验室”旅站,解说员老师做了简单的讲解后,让我们穿上小号的实验服,跟随她的脚步来到了一个空旷的场地,顿时,我们被场地上的物体吸引了。
“船!”有个小朋友率先叫了起来。“对!这是一艘检测水质污染的汽艇……通过解说员老师的讲解,我们知道,检测员在岸边通过遥控检测船,到达需要检测的水域,船里的采样装置通过检测员的操控,将水面下不同深度的水,分别抽到 4 个样品盒里,带回检测。
“对!这是一艘检测水质污染的汽艇……”
通过解说员老师的讲解,我们知道,检测员在岸边通过遥控检测船,到达需要检测的水域,船里的采样装置通过检测员的操控,将水面下不同深度的水,分别抽到 4 个样品盒里,带回检测。
通过解说员老师的讲解,我们知道,检测员在岸边通过遥控检测船,到达需要检测的水域,船里的采样装置通过检测员的操控,将水面下不同深度的水,分别抽到 4 个样品盒里,带回检测。
随着一阵轰鸣声,所有小卫士的目光都被吸引过去,一驾大号的无人机飞向了空中。这也是检测仪器的一种,主要对空气进行检测,大大降低了检测难度,解决了速度问题。当无人机缓慢地、平稳地落在地上,我们都围了上去,只见无人机上方有一个接收装置,通过这个装置,可以将空气的成分快速反应到检测员的电脑屏幕上。
这不仅让我感慨:科技不断发展,环境保护技术不断提高,环保意识也要不断提升。
“唤绿之旅”带领我们了解了很多我们之前不知道的环保知识,让我知道不仅有原始环保,更有科学环保。我太喜欢这个“环保小课堂”了!
日照市天宁小学 贾宇凡