从 2020 年开始,学校以“润玉少年科 学院”为契机,组织全校师生参加全国青少年科学调查活动,举办了科普周、科技月、 创新季等活动,同学们在各项活动中,学会协作,不但圆满完成了各项调查活动,还培养了自己的综合能力。
学校注重学生环保意识的培养,每年组织学生参加“我是美丽江苏小主人”、江苏“美境行动”等绿色生态活动。同时,通过科学调查活动让学生走出课堂,在各项活动中提高了科学素养,并取得了较好成绩。学生小组连续三年被中国科协青少年科技中心评为优秀小组,《“节水护水,保护环境”生活区水资源调查科技实践活动报告》被评为优秀科技教育实践活动报告。《探究重金属污染对昆山特产水红菱影响的研究》在第十九届江苏“美境行动”中,荣获优秀方案实施特等奖,在2022 年全国青少年环保创新活动“美境行动”荣获优秀实施报告优秀奖。研究报告《香樟树落叶功能的探究》在“我是美丽江苏小主人”主题教育实践活动中荣获一等奖。
学校还开展了形式多样、内容丰富的科普活动。学校将自身的教学特色与楹联教育相结合,开展了“二十四节气与楹联教育活动”。在活动中,学生们一方面走进社区,宣传污染与物候变化之间的联系,号召市民节能减排;另一方面开展科学调查活动,针对不断变化的物候,进行观察探究,找到环境变化与物候变化之间的联系。学生在参与科普活动,体验探究过程的同时,学会了用科学的方法进行研究,从而提高了学生自身的综合能力,活动达到了显著的育人效果。学生作品荣获“第 32 届江苏省青少年科技创新大赛一等奖”“第六届苏州市青少年科技创新市长奖”。
学校积极培养“小研究员”,以此为抓手为学生架起一座服务社会的桥梁。学生们在小研究员和老师的带领下,走进社区,倡议市民开展“绿色生活”,为建设美丽昆山“节能减排”。学生们以严谨的科学态度,经历“质疑—探究—验证—发现”这一过程,用大量的科学数据引导广大市民开展环境保护活动,倡导绿色生活。
为了让昆山更加美丽,学生积极参与“节约一滴水,少用一度电,少开一次车,少乘一次电梯”等活动,从源头上切实做到节能减排。学生们以保护环境为课题,积极开展各项研究活动,在研究中实现“学知识,树意识,长能力,保环境,护绿水”目的。
(昆山高新区玉湖小学 供稿)