《环境教育》杂志社官网

当前位置: 首页 > 绿色校园 > 一线报告 > 生态文明特色校 >

以生态文明教育引领学校发展——东营市垦利区第一实验小学生态文明教育纪实

时间:2021-07-13 10:19来源:
导读:以生态文明教育引领学校发展——东营市垦利区第一实验小学生态文明教育纪实...

4.jpg 

东营市垦利区第一实验小学占地43700m2,建筑面积20961m2,现有61个教学班,在校生2893人,在岗教职工171人,市名师2人,市学科带头人3人,市教学能手28人,市骨干教师及重点培养对象13人,市优秀班主任5人,区名师6人,区学科带头4人,区教学能手29人,区教坛新秀20人,骨干教师比例为68%。

学校以“尊重理解、欣赏包容、团结合作、创新奋进”为学校精神,以“秀外慧中的现代小公民”为培育目标,坚持“以智慧育人,育智慧之人”的办学理念,践行“改变从阅读开始”的校训,以“智慧花儿开,朵朵放光彩”为课程追求,开发和构建了以智慧课堂、儿童阶梯阅读课程、情智选修课程、综合实践活动等为内容,以学分制评价为管理和评价机制的校本课程体系。

1.jpg

2.jpg

创建绿色生态校园

为贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,建设“绿色三教堂”“生态三教堂”自主品牌,学校自2009年9月起,在各级领导的支持下现已达到山东省中小学基本办学条件标准,建起了微机室、多媒体室、图书室、音美器材室、仪器室、实验室、音乐室、体育室以及心理健康咨询室,并且班班安装了多媒体。学校配备了新的仪器橱和物品橱及100多座阅览桌,配有60000余册图书,教师用书30000余种,报刊杂志1000余种,已能供学生阅览。学校制订完善了校园绿化美化规划,建立学校绿化档案,在校园绿化建设上加大投入,2017年8月学校新建了塑胶跑道运动场、人工草坪足球场、塑胶篮球场及排球、羽毛球场地,丰富了校园绿植品类,月季、石榴、山楂、苹果、海棠、柿子、木瓜、梨子、法国梧桐、木槿、樱花、桃树、白蜡、枯栾等绿色植被达千余株,植被面积4200余平方米,绿化了学校校园,美化了教学楼,校园生态建设水平显著提升。

完善生态文明教育制度

为了加强对师生的生态文明教育,践行“绿色发展”自主品牌战略,落实绿色发展、生态校园,实现创建全国生态文明教育特色学校的目标,学校先后制定了《校园生态文明管理制度》、《小学生日常校园文明守则》、《学校创建生态文明教育特色学校十大准则》《生态文明教育奖惩制度》《学校校园绿化管理制度》等一系列规章制度。 

学校成立了由校长闫文亮任组长,书记刘长春、副校长李霞、副校长李庆仁为副组长,班主任及学科组长为组员的生态文明教育工作领导小组,负责制订、开展学校的生态文明教育建设工作。领导小组根据本校的实际情况和学生特点,制定学期生态文明教育计划目标、活动内容、具体方法措施等。学校各部门根据学校计划,制订相应的生态文明教育计划和职责。总务处负责校园生态文明的规划、设计,教导处负责生态文明教学中的教师培训、学习、科研落实等;大队委具体负责抓好各类生态环保主题实践活动开展工作及学生的日常行为规范教育;班主任主要以主题班会的形式加强学生的生态文明意识,注重在教学中学科渗透、组织学生开展系列活动。通过学校各部门的通力合作、协调配合,我校的生态文明建设得以顺利开展,并取得可喜成绩。

培育生态环保行为习惯

在生态文明教育上,学校更加注重养成教育,让每一位学生都以生态文明小人的姿态爱护校园,净化生态文明。学校充分利用现有生态资源,开展了“我与小树共成长”“红领巾种植园”“红领巾采摘节”、“植绿护绿我先行”等丰富的绿色教育实践活动;利用“小手拉大手”的辐射作用,联合社区及家委会,在社区、村庄开展了“共筑碧水蓝天”“我给鞭炮放个假”“我为无车日代言”“废旧物品创意服装大赛”“我为校园添绿色”作品征集、“生态文明建设”主题日等多项绿色环保主题活动;利用升旗仪式、队会宣传绿色环保知识。每位师生做到节约用水用电,废物处理环保节俭。随着生态环保习惯的形成,校园鸟语花香、教室窗明几净,广大师生深切地感受到“绿色发展、生态校园”带来的效果。学校还积极参加由东营市少工委开展的“小手拉大手——共筑碧水蓝天”活动。

构建生态文明特色课程

在课堂教学上,学校通过课程整合,将生态文明教育渗透到各个学科的教学中来,加大对生态文明建设、环保教育的教学,并将生态文明教育写在在学科计划及备课上,把教材中的与生态文明保护有关的内容进行分析、归类、罗列成表,目的就是在实施课堂教学时系统的让学生了解到生态文明的现行意义,从大家所关心社会生态热点问题入手,适当地进行补充和延伸,让生态文明教学更直观、更丰富。例如:综合实践课堂的《探究植物生长》、《垃圾分类》,科学课堂的《水的认识》、《节约水资源》、美术课堂的《保护珍稀野生动物》、《小鸟的家》、《家乡变了样》、《团报纸工》、《巧巧手》等,无不渗透了对生态环境的保护和资源节约,学生在学习过程中,树立生态文明意识,在课堂达到生态文明教育的目的。

3.jpg

近年来,东营市垦利区第一实验小学被评为全国青少年校园篮球特色学校、全国养成教育特色学校、全国新教育示范学校、中华优秀传统文化教育研究先进示范学校、全国零犯罪学校、山东省美育特色学校、省教学示范学校、省级文明校园、省中小学教师校本培训示范学校、省语言文字规范化示范学校、省汉字书写教育特色学校、省校本研究先进集体、省家长示范学校、省消防安全教育示范学校、省地震科普示范学校、市首批教育现代化学校、东营市十佳小学、东营市文明校园、东营市艺术教育实验学校、东营市卫生先进单位等荣誉称号。


------分隔线----------------------------
推 荐