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弘扬生态文明,共建绿色校园——公主岭市怀德镇双榆树小学校生态文明教育纪实

时间:2021-07-13 10:27来源:
导读:弘扬生态文明,共建绿色校园——公主岭市怀德镇双榆树小学校生态文明教育纪实...

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公主岭市怀德镇双榆树小学校始建于1949 年,是一所寄宿制的农村小学。校园占地面积 32336 平方米,绿化面积 15000 平方米。学校重视校园生态文明建设工作,坚持美化与绿化,生态与循环,可持续与节约的原则,为师生营造了舒心、生态文明的教育教学环境。学校致力于校园生态文明建设,创新生态文明教育机制,走出了一条高水平生态文明教育助力学校高质量发展之路。2016 年 9 月,学校被评为“全国最美乡村学校”,2021 年 2 月学校荣获国际生态学校绿旗荣誉认证。

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实施分级管理,夯实制度之基

在以校长蔡进平为组长,以副校长、中层干部、教师代表、学生代表为组员的“生态文明委员会”工作小组领导下,学校定期召开生态文明教育会议,积极开展部署各类生态文明教育活动,将生态文明渗透到整个教育教学环节中。

为了进一步提高师生的生态文明意识和参与活动的积极性,学校把学生生态文明教育获得的成果作为评选“三好”学生和“文明”学生的标准之一。同时,学校不断健全和完善各项管理制度,如从节约能源,优化环境的角度考虑对校园的设计和食堂的食品卫生、排污管理;如后勤保障部的物资管理与维护、水电的合理使用等都有明确的关于环保、节约等方面的规定。

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打造生态课程,创新教育机制

学校以课程建设为重要内容,要求每位教师在教学领域中渗透可持续发展观,不仅规定教师在备课和教研组活动中增加对可持续发展思想观的渗透,而且要求教师在社会、经济、文化和环境等方面相关的知识点上进行拓展,鼓励学生从思想上建构生态文明的可持续发展观,在行为上养成正确的生态文明习惯作风。

学校立足课堂,力求在显性学科中注重环保知识、垃圾分类知识等教育。除此之外,一些隐性学科,如语文、数学、英语等学科也积极挖掘环境教育因素,结合本学科教学内容对学生进行适当的环境教育。例如,美术学科《变废品为艺术品》、第二课堂手工活动课要求教师及时将教学的内容与本地环境问题结合起来,在课堂上结合实际做到废弃物利用、变废为宝。

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开展特色活动,营造环保氛围

节能低碳始终是学校可持续发展教育中的一面旗帜,学校在节能低碳宣传周倡导教育学生绿色出行,推动师生建立垃圾分类的环保教育观念,养成分类回收垃圾的好习惯。让大家意识到垃圾不但可以变“宝物”,而且可以减少占地面积,减少环境污染,让城市环境更洁净。

2019 年学校成立了 36 人的学校生态委员会,以《垃圾与废弃物》为主题的生态文明教育活动正式开始。利用校红领巾广播站、阅读刊物、班会、美术课绘画、手抄报等宣传方式对全体师生进行垃圾分类、厉行节约方面的相关知识宣传。利用校园微信公众号多次发布文章及倡议书,宣传有关垃圾分类的知识。

学校将校园垃圾分类活动延伸到家庭,通过小手拉大手,学生带动家庭,家庭带动社会的形式,辐射更多的人自觉参与到保护环境中来。生态委员会成员走出校门向路人、商户分发“垃圾分类小课堂”宣传单。让更多人了解垃圾分类的意义以及重要性。

在多方努力下,学校师生已习惯安然有序地分类投放垃圾、随手关灯、拔下插头,做到了节约用水,不浪费粮食,爱护每一寸绿化……让我们始终保持可持续发展的意识和能力,继续为生态文明建设做力所能及的贡献。

 


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