湖州职工中等专业学校成立于1980年，是湖州市总工会下属事业单位。办学40多年来，学校立足湖州，服务社会，成为职工力量输送的主渠道和工会培训的主阵地，先后被评为浙江省职工教育先进单位、全国工会先进办学单位、全国工会系统示范性职工中专学校、全国垃圾分类样板学校等。
       制度理念先行，生态环境育人
       学校领导高度重视生态文明教育，不断健全规章制度，优化校园生态环境，为增强师生生态文明意识，深化生态文明教育打下坚实基础。
       学校成立了以校长任组长的生态文明教育工作领导小组，组织开展生态文明教育工作。制定了生态文明教育、垃圾分类教育工作方案，节能降耗、垃圾分类工作制度，向全体师生发出“厉行节约拒绝浪费”“节能降耗”倡议书，引导师生重视并参与生态文明建设。       在新校区建设中，学校积极落实可持续发展理念，合理规划公共绿地和绿植搭配，提高校园绿化美化水平。将生态文明理念融入校园文化建设，打造了生态文明教育宣传栏、“两山”理念文化墙等文化宣传阵地，营造浓厚的生态文明教育氛围。
       打造绿色课堂，凸显生态之美
       在教学中，学校以建立生态文明教育特色课程库、开展生态文明渗透式教学、创设绿色“第二课堂”等方式，将生态文明教育融入职工培训、学生素质教育相关课程中，让生态文明教育真正走进课堂，融入教学。        注重品牌建设，建立生态文明教育特色课程库。学校立足地方优势，充分发挥湖州市职工教育、工会干部教育阵地作用，邀请校内外专家学者，建立了生态文明教育特色课程库，面向全市职工、市内外工会干部，开设了《“绿水青山就是金山银山”理念的安吉实践与启示》《两山理论的浙江实践》《安吉余村考察学习》等课程，生态文明教育课程成为学校职工培训、工会干部培训的特色品牌。
       注重学科融合，开展生态文明渗透式教学。学校组织教师开展生态文明教育教研活动，鼓励教师结合各自学科特点，将环保低碳知识融合到专业知识中，将生态文明教育渗透到课堂教学中，引导学生树立正确的生态观、发展观。例如，在语文课中学习制订生态文明行动计划及宣传口号；在美术课中，指导学生制作生态文明教育海报、开展自然景色写生等。         注重实践，创设绿色“第二课堂”。组织师生走出校门，开展“河长制”研学课、生态文明基地参观等主题实践课程，让学生切身感受生态之美，提高学生生态实践能力。
        开展主题活动，生态文明同行
       学校在加强顶层设计、抓好日常管理、探索课程建设的基础上，组织开展形式多样的生态文明教育主题活动，引导学习了解生态文明建设知识，养成低碳环保绿色生活习惯。        学校充分利用黑板报、宣传栏等阵地，以主题班会、主题团课、国旗下讲话等形式，开展了生态文明教育主题海报及黑板报评比、垃圾分类手抄报评比、环保知识竞赛、变废为宝旧物改造、生态文明知识微宣讲等活动。此外，学校还结合植树节、世界水日、世界环境日等环保节日，每年组织师生开展植树节种树、净化社区环境等志愿服务。
       下一步，学校将进一步细化生态文明教育方案，加大力度探索绿色课堂新路径，持续丰富主题活动形式和内容，将生态文明教育与思想政治教育、专业教育、职工培训有机融合，引导学生及职工干部养成良好的生态文明意识，助力生态文明城市建设。