上海世外教育附属浦江外国语学校创办于2020年，是一所由闵行区教育局、浦江镇与上海世外教育集团合作开办的九年一贯制学校。在“融会贯通，和谐致美”办学理念引领下，学校积极向内加强课程建设，向外开发社会教育资源，先后获得“上海市绿色学校”、“中国教育学会科创教育协作体项目学校”等荣誉。学校致力于培养具有“中国心、世界眼、未来脑、创新手、时代行”品格和能力的追梦人。
课程融合绿色理念
学校充分挖掘校内生态实践的资源和机会，设计了贯穿九年的“芬雅”课程体系。“芬”既指广义上美好德行的芬芳弥漫，也指狭义上的“香气”。学校的“芳香植物探秘”课程便以芳香植物为切入点，以香料文化、实验探究和种植制作作为主线带领初中部学生开展项目式学习。利用室外的绿地开辟了“芳香种植园”和“芬雅园”以供学生们种植养护，将亲手养护的芳草制成薄荷膏、护手霜等产品，发挥学科育人、环境育人的功效；利用空中连廊设置“芳香长廊”，在校园中穿梭的同时了解鱼菜共生系统、精油提纯等相关生态科技。
学校结合小学部同学低龄段特点，2022年与上房园艺有限公司合作开发了“芬雅园丁”课程，带领同学加入芳香植物的学习，掌握园艺劳技技术，拓展科学探究能力。通过四季循环的“芳香植物探秘”课程和“芬雅园丁”课程，将科学探究与劳动教育有机结合，在探究中保护生态，全面建成校园生态氛围，充分体现环境教育，提升学生环保的责任态度。
学校充分挖掘校内生态实践的资源和机会，设计了贯穿九年的“芬雅”课程体系。“芬”既指广义上美好德行的芬芳弥漫，也指狭义上的“香气”。学校的“芳香植物探秘”课程便以芳香植物为切入点，以香料文化、实验探究和种植制作作为主线带领初中部学生开展项目式学习。利用室外的绿地开辟了“芳香种植园”和“芬雅园”以供学生们种植养护，将亲手养护的芳草制成薄荷膏、护手霜等产品，发挥学科育人、环境育人的功效；利用空中连廊设置“芳香长廊”，在校园中穿梭的同时了解鱼菜共生系统、精油提纯等相关生态科技。
学校结合小学部同学低龄段特点，2022年与上房园艺有限公司合作开发了“芬雅园丁”课程，带领同学加入芳香植物的学习，掌握园艺劳技技术，拓展科学探究能力。通过四季循环的“芳香植物探秘”课程和“芬雅园丁”课程，将科学探究与劳动教育有机结合，在探究中保护生态，全面建成校园生态氛围，充分体现环境教育，提升学生环保的责任态度。
实践促进校园建设
学生是校园的主人，也是生态文明的管理者。学校带领学生针对午餐浪费情况，开展实验探究，并于食堂设置“爱粮角”；学校开设《追梦》课程之一——“沪谚”课程，充分挖掘传统文化的育人功能，将美德传承与护眼文化相互融合，不仅为学生创造会潜移默化的沪谚学习环境，还将爱粮节粮意识沁入人心。
针对纸张浪费情况，“生态教育委员会”社团在各班设置了“草稿纸回收篮”，抽样检查同学们对草稿纸的利用率并进行反馈，并组织同学们利用废弃草稿纸制作再生纸，旨在唤起同学们节约用纸、可持续发展的生态理念，促进建成无废校园。
在“蔚蓝艺术展”课程中，学校带领学生用可回收材料制作一副艺术品，倡导学生关注身边的可二次利用资源，开展讨论会，从多个维度讨论、畅想保护海洋的措施与方法，激发学生对大自然的好奇心，养成呵护自然、热爱海洋、重视养成生态保护的责任态度。
学生是校园的主人，也是生态文明的管理者。学校带领学生针对午餐浪费情况，开展实验探究，并于食堂设置“爱粮角”；学校开设《追梦》课程之一——“沪谚”课程，充分挖掘传统文化的育人功能，将美德传承与护眼文化相互融合，不仅为学生创造会潜移默化的沪谚学习环境，还将爱粮节粮意识沁入人心。
针对纸张浪费情况，“生态教育委员会”社团在各班设置了“草稿纸回收篮”，抽样检查同学们对草稿纸的利用率并进行反馈，并组织同学们利用废弃草稿纸制作再生纸，旨在唤起同学们节约用纸、可持续发展的生态理念，促进建成无废校园。
在“蔚蓝艺术展”课程中，学校带领学生用可回收材料制作一副艺术品，倡导学生关注身边的可二次利用资源，开展讨论会，从多个维度讨论、畅想保护海洋的措施与方法，激发学生对大自然的好奇心，养成呵护自然、热爱海洋、重视养成生态保护的责任态度。
在“绿色发言人”课程中，学生通过了解地球气候恶化带来的影响，结合北京冬奥，即“绿色冬奥”等人类活动，体会到环保的重要性，深化对于生态环境和社会之间关系的认识。
在“动物大狂欢”主题中，自导自演丛林舞台剧，认识物种多样性对于生态平衡的重要性，初步形成人与自然和谐统一的生态观念。
在“芳香植物探秘”系列课程中，学生不仅学习芳香植物相关知识，更是培养科学探究精神，提升科学实践能力，每周在校内“芬雅种植园”进行植物养护、修剪，于学期末充分利用校内芳香植物资源，亲手制作护手霜、芳香精油等周边，使资源化、无害化等“无废”理念深入人心，打造“无废”校园。
在“动物大狂欢”主题中，自导自演丛林舞台剧，认识物种多样性对于生态平衡的重要性，初步形成人与自然和谐统一的生态观念。
在“芳香植物探秘”系列课程中，学生不仅学习芳香植物相关知识，更是培养科学探究精神，提升科学实践能力，每周在校内“芬雅种植园”进行植物养护、修剪，于学期末充分利用校内芳香植物资源，亲手制作护手霜、芳香精油等周边，使资源化、无害化等“无废”理念深入人心，打造“无废”校园。
学校重点社团之一“生态教育委员会”针对打印纸浪费现象开设“再生纸体验班”，获得第37届闵行区青少年科技创新大赛“实践活动三等奖”；并制作了“单面打印纸收纳盒”，该作品荣获第37届闵行区青少年科技创新大赛“创意二等奖”。学校还获得了“上海市绿色学校”、“20222全国无废学校”、“中国教育学会科创教育协作体项目学校”等荣誉。
