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云南省昆明市五华区丰园小学:倡导“无废”理念,打造生态校园

时间:2023-12-07 10:19来源:环境教育
导读:昆明市五华区丰园小学创建于 1954 年6 月,至今已有近 70 年的历史。现地址为昆明市五华区丰宁路 21 号。学校有 24 个教学班,学生1100 余人,61 名教师,是一支老中青结合、学历高、敬...
      昆明市五华区丰园小学创建于 1954 年6 月,至今已有近 70 年的历史。现地址为昆明市五华区丰宁路 21 号。学校有 24 个教学班,学生1100 余人,61 名教师,是一支老中青结合、学历高、敬业精神强、业务素质高的教师队伍。多年来,学校以德育人,把素质教育列于发展首位,以质量求生存,以创新求发展,大胆实践,注重实效。学校先后获得“全国少儿绘画示范学校”“昆明市绿色学校”“云南省青少年思想道德教育基地”“云南省生态环境新媒体小记者学校”“云南首家生态环境家长学校”等荣誉称号。
       根植“无废”理念,完善管理制度
       学校通过“无废校园”创建,加快制度、机制和模式创新,形成“无废校园”建设的长效机制。同时教育引导全校师生坚持以人为本,将“无废”教育融入日常教育教学中,持续推进校园固体废物源头减量和资源化利用,不断增强广大师生的节约意识、环保意识、生态意识,培养生态道德和“无废文化”理念与行为习惯。
      学校以“无废学校”创建为抓手,打造学校生态文明教育特色。为提高创建实效,学校成立了由校长室牵头、教学处、德育处、班主任组成的课题组,申报了区级规划课题“小学低段生态环境教育家校合育模式的探索”,并获得批准立项。以目标导向、课题引领开展丰富的环保教育活动,不断提升师生、家长的环保意识和科学素养。
      构建“无废”教育体系,开展主题活动
      “无废校园”建设作为一项系统性、综合性的教学工程,需要多学科、多领域、多阶段地对教学资源进行整合。学校将“无废”教育与学科教学相融合,根据各学科年级不同的教学目标,融入不同的“无废”教育内容。在教学中,各学科结合教育教学挖掘教材内容,向学生渗透“生态环保”“无废校园”等知识。
       学校围绕“无废校园”建设项目在校内开展了“光盘行动”“绿色出行”“垃圾减量”等活动。学校每日进行中餐称量评比活动,鼓励学生吃多少拿多少,不挑食、不偏食,并根据每日用餐情况进行表彰。为进一步增强学生的环保意识,学校少先队大队部组织学生开展了丰富多彩的环保活动,如“小小环保志愿者”“环保知识竞赛”等活动。在世界地球日开展“爱我地球活动”;在世界环境保护日开展“环保绘画活动”。 
        丰富教育形式,形成家校社合力
       学校充分利用学校行政例会、教职工会、学生大会、班队会、国旗下的讲话、宣传橱窗、电子屏幕、演讲比赛等形式进行广泛的宣传活动,大力宣传环境保护科普知识,向师生宣传“无废学校”创建过程中的典型事迹、好经验、好做法等。营造全校师生人人懂环保知识、人人爱护环境的浓厚氛围,使全校师生明确“低碳学校”“无废学校”的内涵及其创建意义,提高广大师生参与“无废校园”建设工作的主动性和积极性。
       同时,学校通过小手拉大手,带动家长积极参与到“绿色环保”活动中来。通过亲子活动,发动家长和孩子共同制作“环保垃圾袋”。各班级进行“家庭废纸回收”,开展“亲子环保志愿者”清理居住社区垃圾等活动。学校与社区共同开展环保知识竞赛,组织清理社区周边环境卫生,“争当环保小卫士”等活动,学校、家庭、社区的三方联动,取得了显著的教育成果。
(云南省昆明市五华区丰园小学 供稿)

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