北京工业大学是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学，是北京市属唯一一所“211工程”“双一流”建设大学。学校本部位于北京市朝阳区平乐园 100 号，下设 18 个教学科研机构，开设本科专业 72 个，研究生专业覆盖 34 个学科，教职工 3337 人，在校生 26027 人。
       学校突出首都特点、首善标准和教育特色，建立生态文明教育工作长效机制，开展生态文明教育，把生态文明教育融入日常教育，成为贯彻落实生态文明理论的主阵地。近几年，学校先后获得“最佳节能风尚奖”“公共机构能效领跑者”“全国节水型高校典型案例”“北京市节能减排先进集体”等荣誉称号。

       组织有力，层层细化推进
       北京工业大学高度重视生态文明教育工作，校长领衔，党政办公室、组织部、宣传部、发展规划处、教师工作部、学生工作部、校团委、人事处、教务处、研究生院、科学技术发展院、后勤保障处等多个部门及各学部（院）通力合作，将绿色理念、生态文明教育工作纳入学校“十四五”发展规划，在“十四五”资源统筹与可持续发展专项规划中明确生态文明教育目标。
       健全系列生态文明教育制度、管理与激励制度。为保证教育工作的顺利进行，学校建立了《绿色学校创建行动实施方案》《节约能源资源规范》《绿色办公管理办法》《节能管理办法》《节水管理办法》等规章制度，有力地保障了绿色学校建设工作的落实。

       统筹课程，加强专业渗透 
       加强生态文明学科专业建设。加强能源、环境、化工、材料、城市建设、循环经济等相关学科专业布局，不断深化专业建设。将生态文明建设和生态发展理念固化在各相关专业毕业要求中，深度融合专业教育、改革培养模式、开放资源体系。
       开设了《生态经济学》《生态经济与污染防治》《环境保护概论》等 16 门研究生、本科生专业必修及通识选修课程，运用慕课等多种教育方式，提升学生生态文明建设意识和教育教学效果。
       将生态文明通识课程、讲座，纳入选修课中。通过课程思政将生态文明教育渗透于专业课程；通过开展课程思政典型教学案例征集活动，引导任课教师深入挖掘“生态文明”教育元素，以潜移默化、润物无声的方式开展教学，约有 50 个校级优质课程思政案例与生态文明建设有关的内容渗透到专业课程、学科基础课程的课堂教学中。

       主题引领，注重绿色实践
       师生党支部举办生态环境保护的公益活动。材料与制造学部师生党支部开展“1+1+1 支部共建”，推动“碳中和”研究成果的行业应用；城市建设学部硕士生党支部开展“轻扶共享单车，共拥志愿精神”志愿服务活动；环境与生命学部本科生党支部开展“保卫绿水蓝天，共建美好家园”主题活动和“垃圾分类”知识竞赛；经济与管理学院师生党支部与北京爱分类环境有限公司党支部开展“校企对接，产学联合”主题活动；艺术设计学院硕士生党支部参与低碳绿色垃圾桶智能设施设计，将低碳设计融入社区服务。

       组织引导广大学生扎根中国大地了解世情、国情、社情、民情，学生通过网络或资料调查等形式开展社会调研活动，走进家乡社区开展垃圾分类、拒绝餐饮浪费等宣传教育活动。
       积极开展志愿服务，增强社会责任感。以学生党员先锋工程为抓手，结合“十百基层”先锋计划，将垃圾分类、“光盘行动”、拒绝浪费等相关指标纳入年度“十佳党支部”“百强示范班（宿舍）”评选标准，鼓励学生在实践锻炼中践行绿色发展理念。

（北京工业大学 供稿）