成都市龙泉驿区西河镇第二幼儿园以“种植课程为载体的生态幸福教育”为落脚点，坚持可持续发展生态育人理念，把生态教育活动与幸福教育课程有机融合，积极探索生态文明教育的新途径。幼儿园被评为“四川省示范幼儿园”“全国规范化家长学校”“成都市依法治校示范园”“成都市教育科研先进幼儿园”“成都市龙泉驿区生态文明联盟教育学校”等。
      课题研究助力环保意识提升

      从 2014 年开始，幼儿园持续开展了成都市课题“种植活动中幼儿科学探究能力的研究”“幼儿园种植课程建构的实践研究”、四川省课题“种植活动中培养幼儿品格的实践研究”，围绕“种植活动”再到“种植课程”，幼儿园已进行了长达 10 年的探索。

         

       幼儿园围绕儿童的真实生活和发展需要，建造了“一山二林四区”的户外种植体验场地，为幼儿提供了充分接触自然的机会，鼓励幼儿对自然世界主动观察、发现与探究，了解动植物生长规律，从而敬畏生命、敬畏自然、保护自然。结合“生活化，本土化，游戏化”课程理念，整合优化课程资源，以种植课程为载体，通过探究、操作、体验等方式支持幼儿发展。该课程以种植主题活动和节气活动为主要内容，包括“二十四节气活动”“农场创意活动”“亲亲乡土乐”活动等。比如，在大班“水稻的一生”这一主题活动中，通过让幼儿体验水稻生长过程，感知粮食获取的不易。鼓励幼儿进餐时做到地面、碗里、桌面干净，不浪费粮食，养成节约粮食的好习惯。

       

       实施绿色环保管理制度

       幼儿园在建构种植课程资源的过程中，一直践行生态文明教育理念，设置园级资源回收库和班级废旧材料柜，形成良性的物资循环使用系统。无论是教职员工、家长还是幼儿，大家都积极地参与到废旧物资的回收利用行动中，有意识地收集生活中的废旧物品、树枝树叶、布匹纸张、纸盒瓶子等。幼儿园设立食堂剩余食材回收筐，收集果皮、菜叶，供区域游戏活动使用。

       幼儿园将废旧材料的收集利用纳入考核管理中，教师在环境创设与材料投放时会尽可能多地使用废旧材料，幼儿也乐意将废旧材料进行创意设计和使用。通过这种方式，不仅减少了垃圾的产生，还为教学活动提供了丰富的材料，体验“变废为宝”的乐趣，感受生态环保理念与日常生活的紧密联系，完善校园绿色管理制度。
        营造浓厚生态文明教育氛围

       幼儿园对教职工进行生态文明知识培训，加强师生的生态文明意识，帮助师生成为绿色环保的倡导者、传播者、践行者。积极与社区、家长保持联系，通过家委会、家长会、家长学校、家长访谈、家长进课堂、亲子同乐会等多种形式，向家长宣传生态文明教育理念。

      积极走进社会开展生态文明宣传活动。 开展亲子种植作品义卖、自然材料创意推广等活动。幼儿园、家庭、社区教育达成教育共识，形成教育合力，营造生态文明教育的浓厚氛围。

       如今，幼儿园形成了以种植活动为特色的生态文明教育课程，承担国家级、省级、市级、区级讲座交流共计 60 余次，接待来自青海省、遂宁市、乐山市、甘孜县及成都市区的姊妹园交流参观团队共计 40 余次。幼儿园生态文明教育成果被多家媒体宣传报道，收获了社会各界的好评。