昆明学院是在原昆明大学和昆明师范高等专科学校的基础上，整合昆明市优质教育资源组建而成的全日制公办普通本科高校。学校于 2008 年获学士学位授予权；2018 年成为新增硕士学位授予单位；现已发展成为一所初具实力的综合性应用型地方新办本科院校。

       学校深刻学习领会习近平总书记对云南争当全国生态文明建设排头兵指示精神，把习近平生态文明思想作为育人的主线，融入“三全”育人规划，发挥“课程思政”培育生态文明建设者的合力作用，坚持为党育人、为国育才。学院是云南省首批培育社会主义核心价值观示范高校、首批“三全育人”综合改革试点高校，2015 年获评“第四届全国文明单位”。
       生态文明理念融入教育教学

       学校把生态文明教育固化在办学指导思想中，内化在教职员工思想理念里，落实在教育教学中，于 2014 年建成“滇池流域生态文化博物馆”，自此全校公共必修课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》“建设社会主义生态文明”章节的教学全部在博物馆内完成。课程以区域生态文明建设、滇池保护治理历程为内容，将理论讲授与具体实践教学相结合，促进学生对生态文明理念的感知和认同。

       学校博物馆开馆至今已接待社会各界人士累计 4 万人，先后被认定为“云南省科普教育基地”“云南省社会科学普及示范基地”“云南省环境教育基地”“云南省教育厅中小学生研学实践教育基地”“昆明市社会科学普及示范基地”“昆明市环境教育基地”“昆明市委党校干部教育培训实践教学点”“昆明市滇池管理局滇池保护教育基地”。
        构建“四位一体”教育模式

       作为重要的隐性教育资源，学校高度重视校园文化建设。学校将生态文化列为学校“十三五”规划中六大校园文化建设内容。学校博物馆制作出版《滇池（中英文）》专题片、《滇池流域生态文化手绘地图》等宣教资料，传播滇池保护理念。学校把生态文明理念体现在校园建设各个方面，在校园规划中突出绿色和生态理念。校园绿化注重生物多样性，校园建筑物因势而建，充分发挥环境育人功能。

        按照育人目标精准化、组织实施体系化和育人机制协同化的原则，学校积极开展滇池保护治理融合研究，聚焦高原湖泊流域生态文化基础理论与应用研究，将生态文明理念融入专业课程中，形成“滇池保护治理学科交叉融合研究团队”“滇池流域生态文化漫谈通识课程”“滇池保护治理数据资料中心”“大学生志愿者团队”相结合的“四位一体”育人模式。
        开展生态文明教育实践

       为让学生在实践的潜移默化中认识到生态文明的重要意义和价值，自觉养成爱护环境、保护生态的行为习惯，2022 年学校印发了《昆明学院大学生生态文明教育实施方案》，建立起生态文明教育长效机制。

       学校组织学生开展环滇池生态带考察，参与“昆明青年保护母亲湖”“滇池放鱼”“低碳校园节水行动”“环境 DNA 公民科学活动”“校园生物多样性认知”“校园生物安全”等环保活动，开展“大学生志愿者千乡万村环保科普行动”“青少年社区环境改善公益”等项目。通过丰富多彩的社会实践活动，大学生深入感知、思考生态文明建设的重要意义，并将生态文明理念转化为生态文明自觉行为。

（作者：赵峥 钱春萍）