济南市大金小学建筑面积12408平方米，绿化面积5280平方米，是一所配套齐全、环境优雅的花园式学校。学校现有39个教学班，学生1700余名，教育教学设施完备。学校先后被评为“国际生态学校绿旗学校”“全国生态文明教育示范学校”“山东省绿色学校”“济南市文明校园”，连续多年获得“槐荫区教书育人先进单位”“教育教学先进单位”等多项荣誉称号。
       打造特色活动，探索循环经济
       在学校开展垃圾分类减量项目过程中，学生通过问卷调查、收集资料等方式，开展了别开生面的趣味劳动课“淘淘乐购”，为学生搭建一个“以物换物”的平台。课程开展前期，学生通过问卷调查、访谈等方式对学生身边的闲置物等“垃圾”进行了调查。结合调研内容，讨论制定了“淘淘乐购”的活动方案，确定了课程开展的宗旨、开展时间、地点、具体活动环节及安全预案等内容，并通过校园广播、宣传海报等形式积极宣传，为活动开展创设了浓厚的氛围。        为充分挖掘更多资源，保证“淘淘乐购”课程的顺利开展，学生在劳动课、综合实践课、美术课等多种课程中，将生活中废旧物品作为教学资源合理地开发利用，并根据材质的不同进行分类制作，让全体师生认识到“垃圾是放错位置的资源”。
       在活动中领悟“资源节约”
       活动方案通过后，学生自由组合，组成不同的换购小组，进行活动策划。组内收集物品、成员分工、研究销售策略、制作宣传海报、拟定销售价格等，成员们集思广益，一场“头脑风暴”在同学们之间激烈地碰撞着。 活动当天气氛热烈，组织有序。各“淘淘小铺”的成员把小铺宣传海报放在摊位最显眼处，依次摆放好组内集合的物品。组内分工有序，一小队留在摊位上卖货、记账、推销，一小队去其他小铺购物。       为了换得心爱的物品，大家拼尽了全力，结合换购现场实际情况，同学主动寻求变化，以尽可能地满足各位“顾客”的需求。各个小摊的“销售员们”花招百出：捆绑销售、买一赠一、以物置物……同学们奔走在各小摊中，驻足、观看、挑选、定夺……在心仪的小摊前精心挑选宝贝。内容丰富的书籍、可爱的玩具、自编的水晶制品、各种学习用具都吸引着同学们竞相换购。几经踌躇，成功交换闲置物的同学结对成功，增进了对彼此认识了解，换出友谊，购出快乐，整个现场热闹非凡。
       分享收获，争做环保志愿者
       换购结束后，大家纷纷在签名墙上签字留念，保有小小的仪式感。从活动的设想到开展，从方案的敲定到各项准备工作的完成，从活动的计划到及时调整活动战略，促进了同学们的成长。        课程结束后开展交流分享会，大家交流分享课程体验，或慷慨激昂地述说换购过程中的趣事与收获，或静心反思在过程中的得与失，总结经验，探究更好的方法以备下一门课程的开展。对参与的整个流程进行自评、组内评价及教师评价，使学生了解自己学习与实践的收获与不足，明确努力的方向。       “淘淘乐购”课程的影响积极而深远。学生们纷纷在班级内建立了生态规章，制定了班级公约，随时交流分享废旧物再利用的小创意，用实际行动认真践行垃圾分类减量，潜移默化地影响了更多同学的加入。教师带领同学们共同走进家庭、社区、公共场所，为推行垃圾分类不懈努力，共建生态绿色家园。