文/谢沁雨

新冠肺炎疫情期间，成都天府新区第十二幼儿园在做好健康筛查工作的同时，按规定开展“停课不停学”活动，结合3-6岁幼儿的发展特点，将生态文明教育融入“抗疫”行动中。

 “认识病毒，保护自己”

幼儿园最先开展的“抗疫”活动是“认识病毒，保护自己”，目的是让幼儿们直观感知到“病毒”到底是什么，而不是仅有模糊的印象。在活动中，幼儿们通过绘画、玩具、黏土、儿歌等方式形象地表达了自己对新冠病毒的认识，明确了自我防护的重要性。同时，幼儿园耐心指导幼儿如何正确佩戴口罩，加之以详细说明，让幼儿们掌握了正确的口罩佩戴方式，并严肃监督家长，出门一定要戴好口罩。

 “抗击病毒，我们应该怎么做？”

对于“新冠病毒”，很多小朋友已经十分了解了，那如何才能“战胜”它呢？对于小朋友们来说，最有用的“两招”就是戴口罩和勤洗手啦！“七步洗手法”是幼儿园一直以来提倡的良好习惯，但对于幼儿而言，只是死记这些步骤，无疑是枯燥的。因此，幼儿园录制了“七步洗手法”的详细视频，保育老师绘声绘色地讲解了每一个过程，幼儿们也更加感兴趣地参与进来。在每日推送活动中，幼儿园也开展了关于《七步洗手法》的活动：通过一段简单的儿歌，引导幼儿熟悉七步洗手法的步骤，并用唱歌的方式来计时，看看小朋友们洗手有没有认真。通过多次的强调，幼儿们不仅树立了认真洗手的意识，也轻松地掌握了洗手步骤。

关爱动物，保护生物多样性

为培养幼儿关爱动物，保护生物多样性的意识，幼儿园开展了两期“声临其境”活动，由教师来分享绘本故事。一位中班的小朋友获此启发，根据自己的理解，自己绘制了一本《关爱动物，远离病毒》图书，并与妈妈一起讲述了故事内容，小朋友们在故事中明白了：动物也是我们的家人，我们要和动物和谐共生，学会关爱他们。

呵护绿色，保护地球

植树节期间，为了让小朋友们体会到保护地球、呵护绿色的重要性，幼儿园向孩子们分享了一个名为《如果地球被我们吃掉了》的绘本故事，用故事不断引导孩子们思考：如果地球上再也没有树木，再也没有河流，再也没有动物，我们的生活会变成什么样子？孩子们纷纷用画笔画出了保护地球的各种方式。同时，幼儿园也利用二十四节气活动，引导幼儿们关注大自然，感受大自然的变化与美好。