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上海市徐教院附中:建设生态文明校园,树立节约新风尚

时间:2024-02-29 14:53来源:环境教育
导读:上海市徐汇区教育学院附属实验中学是上海市一所公办初级中学,学校占地40亩,绿化覆盖率近50%。学校坚持以人为本,为学生发展而奠基、为教师发展而铺路、为学校发展而改革的办...
       上海市徐汇区教育学院附属实验中学是上海市一所公办初级中学,学校占地40亩,绿化覆盖率近50%。学校坚持“以人为本,为学生发展而奠基、为教师发展而铺路、为学校发展而改革”的办学理念,坚持校本化实施科技环保教育,优化科技环保类校本课程群,开展课题研究,以研究精神引领学生的探究实践活动。学校先后被评为“全国绿色学校”“国际生态校(Eco-school)绿旗荣誉”“全国生态文明教育示范校”。
       健全制度保障
       学校成立了以校长为组长的绿色校园建设小组,明确各部门和人员的职责和任务,确保绿色建设工作的有序开展。建立了绿色建设管理制度,加强绿色建设监督机制,对绿色建设过程进行全面监督和检查,确保各项措施的落实和执行,以此增强师生员工的环保意识和节约意识。
       学校环境制度有《校园绿色行为准则》《食堂防止污染制度与措施》《实验室防止污染措施》《校园垃圾分类回收措施和检查制度》(绿浪行动倡议)、《包干区晨扫安排及检查制度》《总务部门环保制度与措施》《徐教院附中开源节能措施》等,旨在增强教职工和学生的环保意识,将节能减排、低碳环保的观念体现在日常管理的方方面面,逐步内化为自觉行动。
        实施校本教育
       学校在整体课程体系建构中,积极优化完善综合活动实践课程。学校少先队自主管理委员会牵头,通过主题班会、数字班牌、主题讲座、午餐评比和节粮之星等环节落实,利用制度育人、环境育人、活动育人和榜样育人等策略实践,引导教育学生从生活细节做起,从生活好习惯做起,做好节能环保的传播者、实践者和示范者。
       学校围绕农作物栽培活动,开发了《现代农业》课程,引导学生在解决问题过程中体验种粮之辛苦。通过现代农业种植技术等课程教育,寓教于行,让学生在食物制作和农作物制作中体验粮食的来之不易。
      为提升午餐菜肴的色、香、味,学校每学期开展“菜单问卷调查”,总务处与餐饮公司共商开发新菜品,提高午餐的质量。食堂采取了减少每份餐盒的饭量,增加班级添饭总量的办法,让各班根据自己的需求添饭,从而有效地减少了米饭的浪费。
        开展绿色活动
        学校制定了《爱粮节粮工作自查表》,宣传爱粮节粮、营养午餐板报,并要求每月更新。各班级以“厉行勤俭节约行动造就未来”为主题制作板报,内容包括节粮金点子、一句宣传语、一条建议、一个方案、一个可行性研究报告等。班级生活委员每月对板报宣传进行拍照存档。生活委员开展班级爱粮节粮优秀板报的相互评选,并把优秀板报打印成图片,在学校宣传栏中进行再次宣传。
        学校组织班级生活委员进行管理经验介绍,将有效措施在全校各班推广。班级生活委员督促每个同学做到“光盘”,记录每天同学的午餐“光盘”情况,生活委员讲述当天同学们的“光盘”情况,然后让班委及同学们进行自我点评,找出问题或提出表扬。班主任抓住“日日清”班会时间进行每日点评,大力宣传“光盘行动”,让大家更好地了解“光盘”的重要性。
       坚持厉行节约,反对铺张浪费。徐汇区教育学院附属实验中学全体师生树立“资源节约”的意识并付诸实际行动,深入建设生态文明校园,发扬节约环保的校园新风尚。
(作者:吴燕峰)
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