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湖北民族大学附属小学:铸牢资源节约意识,打造绿色校园

时间:2023-08-21 11:39来源:环境教育
导读:湖北民族大学附属小学始建于 1941 年, 2020 年正式由恩施市桂花园小学更名为湖 北民族大学附属小学。学校以办一所温度卓越的高质量学校为办学目标,秉承为每个孩子搭建折桂的阶梯...
      湖北民族大学附属小学始建于 1941 年, 2020 年正式由恩施市桂花园小学更名为湖 北民族大学附属小学。学校以“办一所温度卓越的高质量学校”为办学目标,秉承“为每个孩子搭建折桂的阶梯”办学理念,以“做 一个受欢迎、有力量的中国人”为育人目标。 学校先后获得“全国健康学校”“全国德育科研先进实验学校”、省级“示范平安校园”、 省级“红领巾奖章”四星章集体、州级“文明校园”、州级“清廉学校示范校”“恩施名校”、市级“三八红旗集体”“十星级文明学校”等荣誉称号。
      构建保障体系,树立节约意识
      绿色发展,节约先行。学校从顶层设计出发,构建以学校校长为组长、各部门负责人为副组长、全体教师参与的资源节约型绿色学校创建领导小组,将资源节约教育纳入学校三年发展规划、学校教育教学工作计划中。
      学校制定一系列绿色校园工作管理规章制度,切实保障绿色校园创建工作。各班级设置特色红领巾示范岗,专门负责关闭电源、水龙头等。为切实树立资源节约意识,学校将节约理念融入日常育人工作中,通过红领巾小广播,宣讲中华民族优良传统,培养学生向先贤看齐、养成勤俭节约的良好行为习惯。
      学校注重校园绿化美化,重点打造校园“十景”。德育处每天对全校各班级文化建设、教室卫生和办公室卫生情况等进行检查,保证环境优美。各班级设置植物角,美化教室环境。学校充分发挥环境育人作用,让学生潜移默化中形成爱护环境、节约资源、绿色生活的良好习惯。
        打造校园阵地,浸润绿色理念
       绿色发展,课堂为本。学校致力于打造“小中大课堂”:一是利用班级“小课堂”,开展主题班会,创办黑板报、手抄报,不断增强学生绿色环保意识;二是利用学校“中课堂”,结合重要节点开展绿色环保教育、资源节约教育,组织“变废为宝”实践活动;三是充分发挥社会“大课堂”优势,通过“小手牵大手”等社会实践活动,让学生走进社区,宣传绿色环保知识,倡导全体市民树立低碳理念,倡导低碳生活。
      绿色发展,课程为纲。课程落实是绿色校园的关键之所在,学校严格落实国家、地方、校本三级课程,将环境教育纳入教学计划中,将环境教育融入全学科中,做到将环境教育渗透到每一个学科中。学校充分发挥环境育人的优势,建立垃圾分类站,引导学生正确认识垃圾分类,形成主动进行垃圾分类的良好习惯。
      建立激励机制,家校协同共育
      良好的激励机制是绿色校园发展的催化剂。学校将绿色环保、资源节约等内容纳入“五育少年”“金桂班级”“优秀教师”评选标准中;将爱护环境、节水节电节粮、爱护公物、节约办公用品、推行无纸化办公、参与公益爱护环境志愿服务、午餐厨余垃圾剩余量等内容作为评价学生、班级、教师的重要指标,旨在调动师生积极性,培养资源节约的好习惯。
      家校社联动助力学校绿色高质量发展。充分发挥家长、学校的作用,学校履行好教育职责,将资源节约理念传递给家长,学生号召家庭成员积极参与社会活动,践行绿色环保、低碳生活,共同推动绿色校园可持续发展。
      未来,湖北民族大学附属小学将继续总结资源节约、绿色教育工作的经验,奋力打造资源节约型绿色校园,推动学校高质量发展。
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