济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属小学（简称：济南幼高专常春藤附小）是一所济南市教育局直属公办学校，始建于2010年，建筑面积10300平方米，现有33个教学班，学生1307人，教职工70人。学校以“自由精神，自主发展”为办学理念，以“强健的体魄、自由的精神、广泛的兴趣、良好的习惯”为学生的培养目标，学校先后获得“济南市A级学校”“济南市文明学校”“济南市家长满意学校”等荣誉称号。        构建特色劳动课程体系
       自2017年开设劳动课程以来，学校经过5年的实践、改进、总结、提升，形成了一纵、二“评”台、三到位、四竞赛的劳动课程体系。“一纵”即从一年级到六年级涵盖了全部年级的符合学生年龄特点的劳动实践课程；“二‘评’台”中第一个“评”台是学生每学年劳动课程完成效果pass评价平台。每位学生每学年都要进行劳动能力达标评价，能力达标评价为“pass”，未达标记为“未pass”，完成出色的记为“pass+”。对于未达标的下一学期还要继续选修，直至达标为止。第二个“评”台是“三园”（桃园、杏园、柿子园）和一基地（高温棚实践种植基地）劳动种植实践平台，划分出了种子类、插秧类、果树类三大类型，让学生体验种植、管理和收获的全过程。        “三到位”即一是横向到边，每一位学生都有自己的学校卫生区域，责任到人；二是辐射到家，家务劳动常规管理；三是延伸到社区，社区志愿服务每学期达标。
       “四竞赛”即每个年级每学期都会举行劳动技能竞赛，力求小学6年期间每人都至少掌握四项劳动技能技术，达到最基本的自力更生要求。总体目标就是“劳动有我，出彩人生”，力求实现每位学生经过6年的学习实践，掌握蔬菜种植基本知识和基本技能；具有果树嫁接、管理和采摘的基本能力，实现具有家庭、校园、社区劳动能力的目标。
       多措并举落实劳动课程
       学校多措并举，保障劳动课程得以充分落实。在课程安排方面，一是每学期每班都开设校内劳动实践活动课程。一年级学习西红柿、黄瓜、茄子种植和秋收实践课程；二年级学习油菜花和地瓜种植管理收获课程；三年级学习辣椒和南瓜种植管理采摘课程；四年级学习桃树和花生管理采摘课程；五年级学习杏树、柿子树管理采摘课程；六年级学习葫芦、丝瓜种植管理收获课程。二是家务劳动竞赛活动。根据年级特点开展整理书包、叠衣服、面塑冷拼、洗衣服等不同形式的展示比赛。三是“三到”目标落实。班级卫生区责任到人，网格化管理；辐射到家，学习桌摆放有序干净整洁；延伸到社区，参与社区志愿活动。        多管齐下开展劳动实践
       在活动开展方面，每年4月学校统一启动劳动课程年度方案，分年级根据总体方案专人落实，学校统筹协调。每个年级制定年度劳动落实方案，确保劳动课程目标落实到位。在场地保障方面，学校开垦出大约600平方米的劳动基地，并划分出了27块班级责任田，每班大约30平方米的种植基地，满足学生们的种植需求。         在师资队伍方面，学校聘请了专业劳动技能教师2人、专职种植园和讲解员，辅助学生种植园和校园果实的管理，并给学生讲解有关知识。每班家委会组建劳动教育团队，协助班主任完成劳动教育课程。
一分耕耘一分收获。学校通过开展劳动教育，让每一个孩子都能在人生的舞台上熠熠生辉，展现出属于自己的精彩。