益田小学建校于1996年，座落在深圳市大型住宅区益田村内。学校占地面积9700平方米，建筑面积9387平方米，绿化面积2152平方米，绿化覆盖率67.1%，是深圳首批“园林式・花园式”达标单位。学校布局合理，设施完善，环境优美，是理想的学习场所。学校于2005年通过广东省一级学校评估。2006年学校通过了市绿色学校评估。2010年被评为广东省绿色学校，目前正在创建国际生态学校。

   组织健全，制度完善

学校把创建广东省“绿色学校”工作纳入学校工作计划，建立以校长为组长，主管副校长、教导主任为副组长，工会、教导处、总务处、少先队负责人、学科教师代表、家长代表以及社区代表为成员的学校环境教育领导小组，形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。

学校修订了《卫生工作条例》，制订了卫生检查评比细则，健全了食堂卫生管理制，确定专项负责人，明确职责。本着可持续发展的思想，学校对设施、财物等各种资源合理配置，努力建设节约型校园。学校全部更换了声控式节能开关，改装了节水系统，办公实行无纸化，资料整料做到电子化，学校努力在日常的学习生活中，让师生做到不浪费一张纸、一度电、一滴水。

   环境熏陶，理念深入

校园绿化、美化、回归生态的过程，实际上是对师生潜移默化进行环境熏陶的过程，也是促进人与自然和谐相处、协调发展的过程。学校投入10多万进行绿化建设，校内垃圾进行分类处理，按时统一清运。校园环境优雅，一年四季绿草如茵，鲜花常开。使师生亲切感受到自然界的美好变化，“美我家园，绿我家园”的环保意识和情感油然而生。

   活动丰富，追求创新

学校强调教师在各学科中均应注意渗透环境教育、有渗透环境教育的计划、教案及有关的资料积累；负责探究型课程的教师要开设有关保护环境的主题研究项目，组织一定规模的环境类兴趣小组或学生社团；负责拓展型课程的教师要承担有关环境教育的校本课程的开发与实施，组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动；各类课程的教师定期开展有关环境教育的教研活动。

   创办低碳网站，争做“低碳达人”。为了响应“低碳生活”号召，在师生、家长中开展了人人争做“低碳达人”活动。为了营造校园、学生家庭、社区乃至社会的低碳环境，在师生们的努力下，一个活泼、展现个性，主题为“GO!GO!益小低碳行动啦！”的互动网络已经开通。学校创办的低碳网站，通过学生影响家长，形成“低碳”家园，通过家庭影响社区，形成“低碳社区”。

开展综合实践活动，培养学生现代公民意识。学生通过综合实践活动，获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社区以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。 学校在开发综合实践活动课程中，逐渐形成了学校活动特色。学校根据各年级段学生的年龄特点和认识规律，着力体现实现目标的层次性、完整性、实践性。

一份耕耘，一份收获，学校通过多年来创建“绿色学校”活动，全校师生环保素质得到大大提高，环境保护教育宣传蔚然成风，环保宣传、环保实践、环保监督已成为一种自觉行动。全校师生无论课内，还是课外，无论在校内，还是校外，形成一种无处不在，无时不有的生动的环保教育局面。