东营市第二中学于 2000 年 9 月成立， 2016 年 8 月迁入现校址办学，是“二星级” 绿色校园。学校现有 84 个教学班，4100在校生，361 名教职工。学校坚持“立于实成于博”文化理念，先后获得“全国青少年校园足球特色学校”“教育部国防教育特色学校”“山东省学生发展指导示范基地”“家庭教育示范基地”“校园足球训练营”“教育信息化试点单位”“东营市文明校园”等荣誉称号。 

       营造浓厚氛围，完善教育体系 

      学校加强班组文化建设，完善教学组文化、教学班文化建设，以“能行教育”观念引领师生成长，走“文化立校”之路，形成特色教育体系。 学校重视内部管理，树立了“为教学、 为教师、为学生”的服务理念，确定了“三步走、四环节、三服务、五育人、六教育” 的管理思路，朝着教学工作等十个方面“三性二十七化”的顶层设计、理念引领和主题要求努力奋斗，走“文化立校、质量兴校、名师强校”之路，为学生的全面健康发展和幸福快乐生活奠基。        学校重视教师的培养，常态开展“优师优课”工作；重视“三个责任主体”的建设，加强教学组长、班主任队伍的梯次培养工 作；坚持“教师读书工程”“名师讲堂工程”“青蓝工程”和“三学工程”，建设教 师“学习共同体”“成长共同体”。 遵循节约理念，创建绿色环境学校以“一轴一院两组团”为总体构思， 突出“绿色、生态、环保、节能”理念，按 照“生态学府，水绿书院”的设计建设思路， 与设计单位、建设单位共同探讨、精心设计、 科合理地开展了绿色校园建设。在建设过程中，以图书楼为代表的建设项目采用了建筑节能降耗的新技术、新产品，获得了经济、 社会、环境三方效益的最大化。 学校对校园布局进行精心设计，各块绿 地造型、设施、树种、草种等都做了详细规划。 新校园一年四季花开花落，绿意浓浓。学校安排后勤两名专职花工，负责养护花草树木。 

       建设绿色课堂，提高环保意识

       学校在日常教育教学过程中，有机渗透资源节约教育。例如，在地理、化学、生物等学科中挖掘资源节约、环境保护的相关内容，在语文、政治等学科中渗透“人与自然和谐相处”理念等。学校组织相关学科教师以校园设施设备中节能材料和校园建筑节能措施为主题，设计实践活动内容，编写校本教材，开设校本课程，从而促进学生养成保护环境、节约资源的理念，并转化为自觉行动。

       学校按照生态课堂类型，组织开展了优秀生态课堂案例评选活动。参评的生态课堂案例共分为新授课案例、复习课案例和讲评课案例三种，评审组根据各教研组提交的不同课型的优秀作品，最终评选出 36 篇优秀生态课堂案例。

       今后，东营市第二中学将继续把生态文明教育贯穿于学校工作的方方面面，积极进取、开拓创新，营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强全校师生的生态环保意识，在创建生态文明校园道路上砥砺前行。